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MINUTA
DE CIERRE DE PROYECTO
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Fecha
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21
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06
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16
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Hora:
|
10:00pm
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Municipio:
|
Lobatera
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Nombre de la Institución:
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ESCUELA
EL ORO
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Código del
Plantel:
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Teléfono:
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Nombre del
Director:
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Lisbeth Yadira
Porras de C.
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Correo:
|
lacuriacha02@gmail.com
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Coordinador de
Formación Docente:
|
Iris
Villamizar
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|
Teléfono:
|
04261736770
|
Correo:
|
mardelisv@hotmail.com
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Docente de
Aula: Yorky Pérez
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Grado: 1º
|
Telf. 04167730023
|
Correo: marian326@outlook.com
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Temática
a Desarrollar
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Proyecto
“Venezuela, un paraíso por descubrir”
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Registro
de Planteamientos y Conclusiones
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Los niños y niñas
lograron reconocer su identidad nacional valorando lo bello que tiene nuestro pais y la importancia de cuidarlo y respetarlo.
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Estrategias Desarrolladas en la Institución
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Durante
este proyecto se llevaron a cabo estrategias como: exposiciones, collages,
dramatización, siembra de plantas e investigaciones sobre símbolos patrios nacionales y naturales, turismo , tradiciones de nuestro pais, conocieron la moneda nacional.
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Memoria
Fotográfica de la Actividad
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lunes, 27 de junio de 2016
minuta de cierre de proyecto
martes, 21 de junio de 2016
c1 junio
ANIFICACIÓN DE CONTENIDOS CANAIMA EDUCATIVA Y COLECCIÓN BICENTENARIO
"PLANILLA C1"
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Docente: Yorky Yamilet Pérez Pabón
Grado: 1º
Turno: Mañana
Mes:junio
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FECHA
|
PROYECTO DE APRENDIZAJE
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COMPONENTES
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CONTENIDO CANAIMA
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CONTENIDO COLECCIÓN BICENTENARIA
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0101/06/16
|
“Venezuela, un paraíso por descubrir”
|
Desarrollo del pensamiento matemático a través de los números, formas, espacios y medidas.
|
sistema monetario pag, 165 libro de matemática
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0507-06/16
|
“Venezuela, un paraíso por descubrir
|
El lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural
|
mas palabras para armar pag, 32 libro cardenalito
| |
1009-06-16
|
“Venezuela, un paraíso por descubrir
|
Exploración y aplicación de los conocimientos de las ciencias naturales, valorando su importancia para la vida en sociedad.
|
la ciencia "robot" pag 146 libro de ciencias naturales para explorar, crear e inventar
| |
1313-06-16
|
“Venezuela, un paraíso por descubrir
|
Desarrollo del pensamiento matemático a través de los números, formas, espacios y medidas.
|
A sumar y restar pag 68 libro de matemática
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1716-06-16
|
“Venezuela, un paraíso por descubrir
|
El lenguaje y la comunicación como expresión social
|
juego de palabras chistes, trabalenguas, adivinanzas y retahilas pag31 libro cardenalito.
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2320-06-16
|
“Venezuela, un paraíso por descubrir
|
La ciudadanía y la identidad como elementos de creación de la sociedad
|
las familias indigenas pag 36 libro viva Venezuela
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2628-06-16
|
“Venezuela, un paraíso por descubrir
|
La ciudadanía y la identidad como elementos de creación de la sociedad
|
dias para recordar pag 80 libro viva Venezuela
| |
OBSERVACIONES: No se cuenta con el recurso Canaima
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lunes, 23 de mayo de 2016
c1 mayo
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PLANIFICACIÓN DE CONTENIDOS
CANAIMA EDUCATIVA Y COLECCIÓN
BICENTENARIO
"PLANILLA
C1"
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Docente: Yorky Yamilet Pérez Pabón
Grado: 1º
Turno: Mañana
Mes: Mayo
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FECHA
|
PROYECTO DE APRENDIZAJE
|
COMPONENTES
|
CONTENIDO CANAIMA
|
CONTENIDO COLECCIÓN BICENTENARIA
|
|
02-05-16
|
“Venezuela, un paraíso por
descubrir”
|
Desarrollo del pensamiento
matemático a través de los números, formas, espacios y medidas.
|
Datos datos y más datos pag 162
libro de matematica
|
|
|
05-05-16
|
“Venezuela, un paraíso por
descubrir
|
El lenguaje y la comunicación
como expresión social y cultural
|
Venezuela se escribe con v de
victoria pag 18 libro cardenalito
|
|
|
10-05-16
|
“Venezuela, un paraíso por
descubrir
|
Exploración y aplicación de los
conocimientos de las ciencias naturales, valorando su importancia para la
vida en sociedad.
|
Un experimento pag 146 libro de
ciencias naturales para explorar, crear e inventar
|
|
|
13-05-16
|
“Venezuela, un paraíso por
descubrir
|
Desarrollo del pensamiento
matemático a través de los números, formas, espacios y medidas.
|
A sumar y restar pag 68 libro de matemática
|
|
|
17-05-16
|
“Venezuela, un paraíso por
descubrir
|
El lenguaje y la comunicación
como expresión social
|
Más palabras para armar pag31 libro
cardenalito.
|
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23-05-16
|
“Venezuela, un paraíso por
descubrir
|
La ciudadanía y la identidad
como elementos de creación de la sociedad
|
Paisajes de la ciudad y del
campo pag 60 libro viva Venezuela
|
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26-05-16
|
“Venezuela, un paraíso por
descubrir
|
La ciudadanía y la identidad
como elementos de creación de la sociedad
|
Nuestra Venezuela está en
America del sur pag 115 libro viva Venezuela
|
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OBSERVACIONES: No se cuenta con el recurso Canaima
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jueves, 28 de abril de 2016
minuta de asamblea escolar
MINUTA DE ACTIVIDAD
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ASAMBLEA ESCOLAR: ELECCIÓN DEL
PROYECTO DE APRENDIZAJE
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Fecha
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25
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04
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2016
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Hora:
|
9:00am
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Nombre de la Institución:
|
U.E El Oro
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Código del Plantel:
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Nombre del Docente de aula
|
Yorky Pérez
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Coordinador de Formación Docente:
|
Iris Villamizar
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Teléfono:
|
04261736770
|
Correo:
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Proyectos de Aprendizaje ofertados a través de galerías
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v Los alimentos
v La tecnología
v Los indígenas
v Venezuela.
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Temáticas a abordar en los Proyectos
de Aprendizaje
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Símbolos Nacionales
y Naturales,
paisajes naturales,
nuestra Venezuela
es así,
turismo en mi país,
juegos de palabras
(refranes, retahílas, trabalenguas y adivinanzas)
sistema monetario
de Venezuela,
sigo midiendo,
datos y más datos,
Operaciones básicas
de matemática.
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Registro de Planteamientos y
Conclusiones
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Lograr que los niños y niñas
conozcan mas sobre nuestro hermoso País Venezuela , resaltando su identidad y al mismo tiempo se inicien en el
aprendizaje de manipular la moneda nacional
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Memoria Fotográfica de las
actividades
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domingo, 24 de abril de 2016
minuta cierre de proyecto
MINUTA
DE CIERRE DE PROYECTO
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Fecha
|
21
|
04
|
16
|
Hora:
|
10:00pm
|
Municipio:
|
Lobatera
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Nombre de la
Institución:
|
ESCUELA
EL ORO
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Código del
Plantel:
|
Teléfono:
|
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Nombre del
Director:
|
Lisbeth Yadira
Porras de C.
|
Correo:
|
lacuriacha02@gmail.com
|
|||||||||||||||
Coordinador de
Formación Docente:
|
Iris
Villamizar
|
|||||||||||||||||
Teléfono:
|
04261736770
|
Correo:
|
mardelisv@hotmail.com
|
|||||||||||||||
Docente de
Aula: Yorky Pérez
|
Grado: 1º
|
Telf. 04167730023
|
Correo: marian326@outlook.com
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Temática
a Desarrollar
|
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|
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Registro
de Planteamientos y Conclusiones
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Los niños y niñas
lograron reconocer los diferentes seres vivos que habitan en su comunidad y
que aun no conocían, al mismo tiempo conocieron las medidas que debemos tomar
para ayudar con el ahorro energético y del agua, para ayudar sobre el fenómeno
del niño.
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Estrategias Desarrolladas en la Institución
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Durante
este proyecto se llevaron a cabo estrategias como: exposiciones, collages, dramatización,
siembra de plantas e investigaciones sobre animales, plantas, ahorro energético
y del agua.
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Memoria
Fotográfica de la Actividad
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Siembra
un árbol
Plan integral ahorrar agua y energía eléctrica es vida
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Collage
y exposiciones sobre ahorro del agua y energético
Plan integral ahorrar agua y energía eléctrica es vida
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 Elaboración de un álbum sobre
plantas medicinales |
Exposición
sobre los animales de su comunidad
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Nº de Docentes
Asistentes: 5
Nº de Docentes
Insistentes: 2
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